北风卷着雪花呼啸着，抽打着房门，不时发出吱吱呀呀的声音；窗户上结满了厚厚的冰花，美极了。
时间流淌，两年后的春节又来临了，朵朵这个小女孩在剪纸，她一张又一张剪出形来给妈妈看，这个像朵玫瑰花、那个像个小兔子，另一个像生肖鸡，是奶奶的属相，可惜奶奶没能看到她这么厉害的手艺。妈妈帮她贴到窗户上，里面是朵朵的红红的剪纸，映衬着冰花更美啦！
一个漂亮的女孩，披着齐肩的短发，坐在小凳上，前面一张小木棹上放满了纸，她左手拿着纸，右手拿着剪刀，一边剪着花纸，脸上露出羞答答的微笑。哪个少女不怀春，这分明是给她的情侣在剪花纸鸽。
创意剪纸可以锻炼手脑的协调性和开发脑力。
是我国传统的民间艺术，有着悠久的历史，深受广大人民群众的喜爱。为了让幼儿了解剪纸的艺术美，发扬了我国民族，民间优秀的艺术传统，增强了幼儿的民族自豪感，所以开展了此次活动《有趣的剪纸》。培养幼儿的剪纸兴趣，锻炼幼儿双手的灵活性和协调性，培养幼儿的耐心和细心，提高幼儿的动手能力，培养幼儿对剪纸这一民间艺术的认识和理解力，了解民俗风情。
活动目标：
1、了解中国剪纸对称的特点。初步尝试剪纸，提高空间想象能力，激发对剪纸艺术的兴趣。
2、体验中国民间艺术的乐趣，提高对中国民间艺术的兴趣和喜爱。
3、体验剪出作品的成功与快乐。
4、培养幼儿动手操作的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、窗花成品。
2、剪刀、彩纸、勾线笔。
活动过程：
一、 欣赏、讨论。
1、 今天老师要介绍一个我们中国民间艺术给大家，我手里的这个是什么，你们知道吗？看到过吗？
教师：这是我们中国的剪纸艺术，我手里拿的是窗花。窗花是我国所特有的民间艺术作品，人们总是在过年时或遇到喜庆的日子的时候剪窗花贴在窗户上。
2、 这个窗花有什么特别的地方？有人看出来它有什么秘密吗？
教师：原来有的地方左边和右边是一样的，有的地方上面和下面是一样的，那么我们把左边右边一样的图案叫做左右对称，那么上面下面一样的图案，就叫做上下对称。
3、 那么对称的图案要怎样才能剪出来呢？谁来说说看？
二、 教师演示
1、 演示剪纸步骤
教师：将纸对折再对折，在三角形的每条边上都画上一个不同的形状，沿着轮廓剪，最后打开，美丽的窗花就完成了。
三、 幼儿操作
幼儿操作时，要注意幼儿别把中心线剪断，对于能力强的幼儿可以进行提升、鼓励多种对折方法，剪出不同