只要输入正确，孩子又不反感，没有坏处，但好处也不突出。 有很多超前的父母，孩子刚出生就张罗着学英语，美其名曰双语环境。双语这个词从严格意义上来讲是指孩子所处的语言环境两种语言并存，比重差别不大。比如父亲说汉语，母亲说英语，与孩子交流的时候各用各的语言，或者在家里全部用汉语，在学校全部用英语。如果我们只是拿出个把小时来让孩子听英语，这不能叫双语。 但是一切还是要以孩子的兴趣为主。
我认为，在我们国家没必要一出生就学英语，因为任何语言的学习都离不开语言环境，而这种语言环境，除非孩子的父母在家都用英语交流，否则实现不了，而在我们以汉语为母语的国家，至少能用英语在家里经常交流的人绝对不会超过百分之一，所以基于这样的原因，还不要从出生就开始学英语！
我个人认为孩子一出生就开始学习英语是弊大于利的，为什么要这样说呢？刚出生的孩子连话都不会说，你就直接教英语？这只是一种情况，我推荐等孩子上到一年级的时候，家长适量的给他补充点英语知识，然后在不中英冲突的情况下给他慢慢的丰富词量，然后等到三年级的时候，他就会在班级里比同学高出许多。
2.孩子一出生，要不要学英语？我认为没有这个必要。孩子来到这个世界，对任何家庭来说都是一桩应该庆贺的事，婴儿对母语都还没有任何感觉，更何况英语呢？应该多逗逗孩子，尝试和孩子通过面部丰富的表情进行交流；也可以放一些适合婴儿听的音乐；抑或是播放一些婴幼儿节目，要根据实际情况，灵活掌握。不要拔苗助长，人人都望子成龙，但要坚实地一步一个脚印地引导孩子通过自身的努力，不屈不挠地达到光辉的彼岸！
个人建议：不要
1 没有必要。小孩学习英语，说实话，对于绝大多数人来说，英语学习从初中开始就完全来得及，没必要非得叫孩子的英语“不输在起跑线上”
2 还是要注重教育观念的转变。小孩首先是个人，其次才是个学生。首先应该满足小孩的正常成长需要，例如充足的睡眠，满足一定的好奇心，培养一定的世界观，这些将会影响孩子一生，远远比英语这项技能重要的多。过分学习英语和过分学习奥数一样，都不可取
3 从实用角度讲，现在的语言翻译器的翻译水平已经达到甚至超过了六级水平，可以满足一般的生活需要，例如去外国旅游，完全可以
4 英语在教育事业中的占比在下降。我们大学前两年英语是必修，现在是公选课，这是一个趋势，以后英语在高考中的比重也会降低很大一部分。明人不说暗话，学习好语文数学物理历史政治等课程比英语重要的多。
只要输入正确，孩子又不反感，没有坏处，但好处也不突出。 有很多超前的父母，孩子刚出生就张罗着学英语，美其名曰双语环境。双语这个词从严格意义上来讲是指孩子所处的语言环境两种语言并存，比重差别不大。比如父亲说汉语，母亲说英语，与孩子交流的时候各用各的语言，或者在家里全部用汉语，在学校全部用英语。如果我们只是拿出个把小时来让孩子听英语，这不能叫双语。 但是一切还是要以孩子的兴趣为主。祝你生活愉快，学习进步！如果你有什么疑问，请追问，如果满意记得采纳哦，谢谢~~