校园霸凌
通常出现在小学阶段以上，也就是我们常说七岁以上年龄阶段。实际上只要孩子踏入学校那一刻起就很容易遭受到校园霸凌，因为很多学生在家长教育过程当中可能会出现很多错误的观点，导致这些学生往往会将自己遭受到的一些错误的对待去施加在别的同学身上，所以预防校园霸凌必须要从小学就开始积极的进行预防，我们可以给孩子进行安全教育，同时要加强孩子身体素质
的锻炼，要给孩子灌输尊重他人，不欺负弱小观点，帮助孩子更好预防校园霸凌。
1.上、下学期间(包括补习班);
2.上课铃响老师尚未进教室时(此阶段发生的霸凌短暂且突然);
3.课间休息时间;
4.午饭及午休时间;
5.自由活动时间
校园欺凌可以分为五种身体欺凌：打、踢、掐身体性骚扰等语言欺凌：咒骂、挑逗、语言性骚扰等心理欺凌：故意孤立某人、手势挑逗等社会性欺凌：将某人排除在圈子外、散布谣言、造谣中伤等网络欺凌：使用信息技术进行恐吓或骚扰等（如果有不对的地方请指正，我也是半吊子，之前在班上做过类似的演讲找到的资料上讲述的就是五种类型，至于层次什么的我也不太清楚）
校园欺凌主要表现有以下几种情形：
1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格等。
2、对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。
3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。
4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。 5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。
6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。
7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。
8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。
9、分派系结党：孤立、排挤受害者。
10、敲诈：强索金钱或物品。
11、画侮辱画，写侮辱性的文字。
12、网上欺凌，即在网络或论坛上，包括微信、微博、博客等网络上发表具有人身攻击成份的言论